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姓名 |
胡桂芬 |
年龄 |
29 |
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教龄 |
5 |
任教学科 |
美术 |
个人情况分析：
我于2011年6月毕业于洛阳师范学院美术学专业，同年8月参加工作，从事教育工作已有五年了，曾涉足过私立学校、公立初中、小学。2013年因支教学校缺少教师等原因任教八年级语文，2015年进入东区也因特殊原因同时任教六年级语文及班主任工作。2013年至2016年连续担任三年班主任。每年都参加各级培训学习，辅导学生参加各种活动，组建学校社团活动，组织学生进行社会实践。五年工作中付出了很多努力，积累了一部分经验，已养成在工作中反思的习惯，能在工作生活中处处感恩。
不足：在教科研方面缺乏选题的能力。在课堂教学方面，虽然掌握了一些课改方法，但不能做到每节课都游刃有余。主持大型活动较少经验不足，做事过于追求完美，容易焦虑。不够自信，缺少勇气，瞻前顾后。 |
三年发展总目标：
1、不断学习，努力成为学习型教师
2、提升个人专业水平，努力成为一流的骨干教师。
3、提高自己的科研能力，做到积极申报课题争取年年能立项，顺利完成至少2个课题结项。
4、加强大队委管理建设，扎实做稳蒲公英品牌活动，使少先队一年建全队组织；二年出效力，力争三年创建示范组织。使学生干部其具有服务意识、竞争意识，具备自主管理能力，初步形成“积极、向上、团结、自律”的少先队氛围，成为品牌少先队组织。
5、丰富自身的管理经验，使自己职业有更大的发展。 |
第一年规划（目标及方法措施）：
目标：
1、在学习中成长，不断总结反思，教学水平有所提高。
2、做好已立项的科研课题项目，与青年教师共同学习成长。
3、编写美术学科特色课程规划，培养一批具有美术特长的学生
4、积极组建少先队大队委、规划大队部功能室建设。
5、督促学校文化环境的建设、加强空白处的环境装饰。
6、做好领导交办的工作。
方法措施：
针对目标1：抓住睡前1小时进行阅读，长期有效的学习，增强文化底蕴。利用闲暇时间及寒暑假学习进修专业知识，提高自己专业水平。积极参加各级培训，充分利用校内听课、区内教研、旁听他校课等学习，在学习中成长，不断提高自己的业务水平。积极准备参加各类赛课和活动，并力争取得好成绩。
针对目标2：学习已结项的相关资料、与其他教师一同研讨，积极搜集资料，完成立项课题，达到顺利结项。认真上好示范课和观摩课，共同研讨，利用身边优势资源和一切学习机会与青年教师一起去学习听课，达到共同进步。
针对目标3：钻研业务，深挖教材。依据自身专业特长结合我校实际编写美术学科特色课程计划。丰富社团活动的内容，通过展览、活动、比赛等提高学生美术水平。
针对目标4：组建少先队大队委，培养大队委干部，完善德育处及少先队各项工作机制。利用外出学习机会参观他校大队室建设，结合我校实际，积极规划大队室装饰。组织开展少先队活动，利用少先队阵营做好德育教育。
针对目标5：深入学习我校办学理念，形成蒲公英品牌特色，依据我校校园文化宣传需要完善计划，落实文化墙、长廊、报告厅等规划建设，具有标志性、美观性、实用性。规划软装饰区域，通过软装饰区形成教育展示阵地。
针对目标6：细化交办的工作，计划好请示后再实施、落实工作每一个细节，形成工作流程，按规矩办事。做到具有主人翁意识，不拖延，不抱怨，少说话，多做事。多想办法完成工作，不断反思工作的不足。做到在活动中积累经验，在实践中成长，在参与中不断提升自己。 |
第二年规划（目标及方法措施）：
1、不断改进教学中的不足，在教学中形成独特的风格，
2、完成课题结项，争取取得市级科研课题立项。
3、开展学科特色课程，丰富社团活动，成为学科带头人。
4、做好大队委管理发挥少先队大队委组织效力，使其发挥作用。
5、完善校园文化环境建设，督促各项空白处的完成。
6、做好领导交办的一切工作。
方法措施：
针对目标1：不断学习，提升个人专业水平，挖掘自身的教学特色，不断优化。
针对目标2：不断搜集资料，研究课题，请教老教师，顺利完成结项。在教学中多想多看多问，发现问题，多思考，再申报新课题争取顺利立项。
针对目标3：依据计划编写课程，开展特色课程，形成美术学科特色。提高学生水平，利用参赛、展览等形式，提升学生荣誉感，培养出一批具有特长学生。使美术学科具有特色。
针对目标4：制定大队委管理制度、大队部室管理制度、学生干部竞聘方案，培养大队委干部发挥其效力。积极开展少先队活动，开展蒲公英特色班队会活动。
针对目标5：完善校园文化墙、文化长廊、报告厅等装饰。开辟新阵地，利用边角，做足安全、特色教育、主题教育、艺术成果等展示。
针对目标6：稳扎稳干，不浮躁，按规章办事，按流程办事，细心认真，提高自己的工作能力。提升自己的职业发展。 |
第三年规划（目标及方法措施）：
1、勤于学习，树立终身学习的观念。制订计划，自我规划。
2、完成新的课题结项。
3、带领学科开展学科特色课程，丰富课程内容。
4、创建少先队示范组织
5、补充校园文化环境建设，督促各装饰完成。形成蒲公英品牌。
6、做好领导交办的其他工作。
方法措施：
针对目标1：利用碎片时间勤于学习，提高自己的素养，反思自己的不足，制定下一个自我规划
针对目标2：在工作中解决科研问题完成结项，不断督促自己反思成长，提升自己教育科研能力。
针对目标3：深挖课程，钻研教材，形成2门蒲公英特色课程，丰富课程的内容和形式。
针对目标4：开展蒲公英特色班队会活动，整理资料档案，争取创建少先队示范校
针对目标5：补充校园文化环境软装饰，督促更换宣传内容，做好日常维护工作，使蒲公英校园环境在区域内凸显品牌，具有口碑、特色。
针对目标6：责无旁贷的积极完成工作，把每一件事做好做细。不断提高自己的工作能力，高效率保质量的完成领导交付的工作。 |
