数学教研员任兰兰老师做专题培训

问秋能有几多景，无尽风光需用心。为助力东区小学数学教师的专业成长，郑东新区基础教育教学研究室于2021年10月26日在郑东新区蒲公英小学开展数学低段“单元视角下基于标准教学课例观摩研讨活动”。郑东新区教研室小学数学教研员任兰兰以及全区数学教师参加了此次活动。

首先由郑东新区蒲公英小学胡小艳老师进行单元视角下的课程教学——《角的初步认识》。胡老师基于学生的知识起点，通过和角一系列有序的游戏、活动，调动学生多感官参与，从多角度来认识角，加深学生的认识，循序渐进引导学生课堂积极思考和掌握教学知识点。整堂课精彩连贯，课堂精炼高效。

课例展示后，郑东新区蒲公英小学教务处张丽红主任进行评课。她由这堂课谈及到对单元视角的思考：教师要对小学阶段的知识结构有整体的思考和把握，进而有效整合教材资源，合理分配教学时间，从而更好地处理“生活的感性”和“数学的理性”之间的关系，恰当地把握数学和生活的距离，努力寻求生动和深刻之间的平衡点。

活动最后，教研员任兰兰对整堂课进行了点评，并围绕小学数学单元整体教学的实践与研究、低段数学课堂现状等内容作了专题讲座。任老师肯定了执教教师和团队的努力，期望这次活动能激发老师们对“单元整体教学”的思考。鼓励老师们在日后教学中，从学生立场出发，立足单元视角，整体把握，自主关联教学内容，深入推进小学数学课堂教学改革，更新观念，提升基于标准教学的设计能力。

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次活动，在座教师不仅在活动中对教学活动有了多角度、全方位的思考，而且还结合自身教学实践进行了反思，将继续致力于教学研讨，争取在思维碰撞中努力提升自身教学水平，促进学生更好的发展。