 入会场前的大合影 此次会议分为开幕式、分委员会会议、家长学校、文化交流展示、闭幕式几个环节。峰会中每个学生都以国家代表的身份参与国际热点问题的讨论，通过演讲、辩论、协商，最终达成对该问题的解决方案。这次蒲公英小学代表的是约旦和尼日利亚两个国家，在会上提出了“也门冲突”、“文化遗产的合理开发和保护”两个议题，得到了组委会的高度认可与肯定。学生代表陈以明、刘译泽、张宇衡和黄秦4人以出色的表现入围选拔。 蒲公英小学模联社团负责人朱玲玲老师说：“模拟联合国活动在世界开展已经有70余年，特别注重培养中小学生关心社会、关心世界未来与发展的和平理念和社会责任感，蒲公英小学学生这次参加模拟峰会活动，让学生们有了关注国际事务，讨论世界话题，建立国际视野的意识，相信我校学生一定能从这里走向更大的平台。” 蒲公英小学的参赛学生代表则纷纷表示，这次参加峰会后，才认识到自己必须加强对国际热点问题的关注，多加了解各国多姿多彩的文化，这是他们亟待改进的方向。 (责任编辑： ) |
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