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郑东新区蒲公英小学教师发展规划
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姓名 |
郑丽方 |
年龄 |
28 |
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教龄 |
1 |
任教学科 |
数学 |
个人情况分析：
毕业于洛阳师范学院，数学与应用数学，本科学历，2015年踏上了工作岗位，到学校从事数学教学工作一年，在新理念的充实和老教师的帮助下，在教学工作上，能有针对性的备课，备教材，备学生，并做好教学反思。
担任二（3）、二（4）班数学老师，同时担任二（4）班班主任，对于怎样担好一个班班主任的同时再教好另一个班的数学，我有些焦虑，估计平时的时间都花在了4班，而很少时间课余在三班，总感觉对不起3班的孩子们，时间如何尽量分配在两个班之间，这是我接下来要向其他班主任学习的地方，在以后的工作中，我会虚心向其他班主任教师请教，和其他老师交流经验，努力做一名合格班主任的同时教好两个班的数学！ |
三年发展总目标：
1.把教过的教材联系起来，摸透教材之间的联系，把握教材的重点难点。
2.坚持每天阅读，努力提高自己的语言表达能力
3.坚持练字，争取让自己有一手漂亮的字
4.努力参加一次优质课比赛 |
第一年规划（目标及方法措施）
1、利用半年时间，让刚接手的二（4）班再上一个台阶，多和副班董艳林老师交流，让董老师更多的了解每个孩子的性格特点，经过我俩的共同努力，让我班几个特殊的孩子有更大的进步，多和这几个特殊孩子的家长交流，多在课下关注这几个孩子，在半年内使朱轩甫、葛昊洁、范路宇、袁林成、章灏睿、徐昭茹变成优秀的孩子。
2、利用课余时间，看一些著名老师的视频，吸取其中的精华，吃透教材的重难点。
3、坚持每天练字10分钟。可以利用下午的写字小课和学生们一起练字，既练了自己的字，又给孩子们做一个榜样。
4、坚持阅读，让自己喜欢上阅读，锻炼自己的语言表达能力。 |
第二年规划（目标及方法措施）：
1、系统学习1到6年级的教材，了解各个年级的数学联系，把握各个年级的重难点，有针对性的进行教学，争取把学生的基础夯扎实，为孩子以后的学习做充分的准备。
2、参加一次优质课比赛。为此，我要增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 |
第三年规划（目标及方法措施）：
1.翻出前两年的总结和反思，将其进行阅读和总结整理，不断调整自己的教学行为，提升理论修养。
2.时刻关注教育界的最新动态，进一步加强教育理论学习，使自己的工作更扎实，更有效，更完善，更优秀。
在今后的工作中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新课改，我时刻告诫自己追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业，努力使自己成为一名优秀的人民教师！
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