【管理登陆】【联系我们】

TEL：0371—60929761

教师职业规划

聚焦课堂
教学反思
教科研动态
校本研修
教师职业规划

教师职业规划

你的当前位置：首页 > 教育教学 > 教师职业规划

董星教师职业发展规划

时间:2016-12-11 作者: 点击: 804 次

郑东新区蒲公英小学教师发展规划
 
姓名 董星 年龄 27
教龄 0 任教学科 语文
个人情况分析：
       我于2016年6月研究生毕业，专业为比较文学与世界文学。作为一名非师范专业的毕业生，我在专业技能方面有所欠缺，而且短暂的实习经历并不能够让我有充足的经验准备来面对小学教育。但是做老师是我从大学开始就怀有的梦想，我有信心也有决心将它做好，这份热爱和坚持将始终伴随我的职业生涯，让我成为更好的老师、更好的自己。
三年发展总目标：
       三年之后，我希望自己在专业素养方面能够熟悉小学教材、熟悉教法并形成自己的教学模式、养成教学反思的习惯，在情感体验方面能够更有耐心、更有方法地去爱每一个学生，初步成为一个独立、专业、温暖的老师。
第一年规划（目标及方法措施）：
目标：熟悉教学及工作流程，尽快步入正轨。
方法措施：
1、熟悉学生。记住班里每一位同学的名字，了解他们的性格特点，认真帮助学习较为困难的同学，帮助他们树立信心以及对语文学科的兴趣，提高班级整体语文成绩。
2、熟悉教法。尽快熟悉小学教学方法，坚持每星期旁听其他语文老师的课，认真书写听课记录，总结经验和问题，比如提问技巧、教学设计方案、讲话艺术、与学生沟通方式等等，并及时向老教师请教。
3、熟悉教材。教材是教学的基础，在第一年里，我会反复阅读所教年级的语文课本，做到每篇课文的主要内容都能熟记于心，并多看教学参考书籍，把握重点难点。
4、熟悉整体工作流程。我个人对陌生环境适应能力较差，属于慢热型。因此我也会尽快调整自己的身心状态，转变身份，以充分发挥自己的能力特长，做一名合格的老师。
5、寒暑假时间坚持每天阅读书籍。争取将推荐给孩子们看的书目逐渐阅读完毕，和孩子们一起学习，一起成长。
 
第二年规划（目标及方法措施）：
目标：进行各方面的自我提升，不仅要教得会，还要教得好。
方法措施：
1、研究教材。在熟悉教材的基础上，认真对照课程标准研究教材，自己总结出每一课的重点、难点，体会课文选取的目的和意义，并多和老教师交流，我相信这对教学是十分有益的。
2、研究教法。第一年我的教学方法多半是摹仿和借鉴，因为自己对教学过程尚未熟悉。那么第二年在此基础上，我会更加深入地思考，争取形成一套适合自己、适合本班学生的教学方法和模式，并在实践中不断完善和改进。
3、坚持听课。听课是最好的学习途径，我会保持每周听课的好习惯。不断总结、不断反思、不断交流。
4、坚持阅读。坚持每天读书半小时，内容包括：小学教育相关书籍、本年级推荐学生阅读书籍、文学作品等。
第三年规划（目标及方法措施）：
目标：丰富知识储备，争取对学生提出的问题能做到少说直至不说“不知道”。
方法措施：
1、广泛阅读。丰富的学识是语文老师的基本素养，我在这方面仍然存在很大欠缺，因此，在保证完成教学任务的前提下我会多利用课余时间阅读书籍，包括报刊新闻、文学作品、郑州教育博客等。
2、多和老教师沟通交流。书本上的知识、自己的想法都与实际应用仍存在一定的差距，一线教师是我学习最好的榜样。因此，我会做到多问、多试、多反思，在错误中前进，在前进中减少错误。
3、多写文章。让自己能够始终保持对文字的熟悉感，并能够很好地驾驭文字。
 
 

(责任编辑： )
友情链接：

郑州市郑东新区蒲公英小学版权所有Copyright © 2016 All Rights Reserved 联系电话：0371-60929761
学校地址：郑东新区永平路东风南路交叉口向西200米路南 邮箱：zdxqpgyxx@163.com
郑东新区教育信息网 技术支持：郑州做网站-华久科技