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王金娟教师职业发展规划

时间:2016-12-11 作者: 点击: 716 次

郑东新区蒲公英小学教师发展规划
 
姓名 王金娟 年龄 31
教龄 11 任教学科 小学数学
个人情况分析：
       2005—2014年期间,任教小学数学学科，教授北师大版小学数学教材。
       2014、08——2016、06，任教小学数学学科，教授低年级段人教版教材。
三年发展总目标：
1、熟悉教材重难点，吃透教材，把握知识间的联系，形成自己的教学风格。
2、争取上一节区级或市级的小学数学公开课，让自己的教学生涯再上一个台阶。
3、完成郑州市市级课题的立项和结项。
4、在条件成熟的情况下，参加心理咨询师的培训。
5、加入中国共产党，成为一名光荣的党员。
6、做好办公室工作。
第一年规划（目标及方法措施）：
目标：
一、对小学中年级段的教材，要理解更深入。
二、对办公室工作的职责，心里有数。
三、让自己慢慢喜欢读书、看新闻。
方法措施：
       对目标一的达成方法措施：
1、向冯永华老师学习，共同备课，在集体备课的同时，碰撞出思维灵感，对某一个难点如何突破、重点如何突出，得出适合自己的方法。
2、看教参，研究自己以往忽略过去的词、句的意思。有不懂的及时请教冯老师。
3、本学期的5篇基于标准的教学设计，用心设计出2篇，让冯老师修改、提出意见、再修改。从此过程中找差距、找方法。
4、每单元写一篇总结性强或者抓住某点来深入分析的教学反思。
对目标二的达成方法措施：
1、办公室的文件接收、拟办、下发、督促、整理，心里有一套清晰的线条。期末能及时收回归档。
2、学习各种会议的接待，在实践中总结出流程、注意事项，做好记录，以备日后用。比如：座位礼仪等各方面的礼仪常识。
 
第二年规划（目标及方法措施）：
目标：
一、上一节公开课，立一项市级课题。
二、熟悉并记录下日常工作的流程：岗设、社保、职称评聘、户口等。为每年新进人员的人事手续办理提供方便、减少麻烦。
三、日常常规工作更加规范，及时整理创文资料，为争创市级文明单位做准备。
四、加强显性宣传。除了新闻稿、公众号、网站，在校园内外醒目位置可以或张贴或及时更换性质的，宣传出学校的校园文化。
方法措施：
       对目标一的达成方法措施：
1、展示课、调研课等，积极准备，请专家多指导，发现不足，努力纠正。有机会上大课时，要勇敢尝试。
2、读书倾斜于数学学科方面，平时要多收集资料。市级课题的选择、申报，都依赖于平时的积累。
对目标二、三、四的达成方法措施：
1、每做一项工作，向别的学校请教学习流程、方法并记录。多和别人交流，找技巧。
2、拓宽知识面，看新闻、时政，对于创文的方向应该会把握更准些。
3、提高工作效率。
第三年规划（目标及方法措施）：
目标：
一、学习心理咨询师。
二、加入中国共产党。
三、创新地开展工作，从小事做起。
对目标一的达成方法措施：
1、教育学、心理学是教师必备知识，也是从教前感兴趣的事情，我愿意再拿起并主动学习。
2、爱学生已不是一句空话，伴随着孩子的成长，心灵的历练也会让自己在教育学生的工作中更加平静、平和。希望爱自己依然充满热情。
对目标二的达成方法措施：
随着党建工作的开展，对党有了进一步的认识，积极写思想汇报，向党组织靠拢，用党员的要求严格要求自己。
      对目标三的达成方法措施：
1、保持年轻飞扬的心，多和年轻人沟通，吸收新鲜的知识。
2、在日常工作的某个细节方面，尝试创新，改变思路，观察过程，总结反思，及时推广。
3、读多方面的书，数量质量提上去。
 

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